Im(perm)anências de um residente em saúde mental

Este trabalho é resultado do meu percurso de dois anos no Programa de Residência Multiprofissional em Saúde Mental Coletiva da UFRGS. Considerando a experiência do vivido enquanto residente atravessado pela formação em Educação Física, traz narrativas, construídas a partir de situações do cotidiano de trabalho, com o objetivo de narrar algumas vivências que contribuíram para a construção de uma clínica da atenção psicossocial. Mescla o uso da narrativa numa perspectiva científica e literária, na medida em que aproveita o pensamento de Marcelo Castellanos, Mia Couto, e a experiência de Gregor Samsa na sua Metamorfose, descrita por Franz Kafka. Através das narrativas, em forma de contos, crônicas ou poesias, desenvolve reflexões que perpassam a influência da psicanálise na tentativa de construção da minha prática clínica, a herança do paradigma biomédico que regula o corpo e a Educação Física, a experiência do acompanhamento terapêutico como recurso de trabalho clínico, o uso das práticas corporais no campo da saúde e a importância dos aspectos relacionais (compreendidos enquanto tecnologia leve) nessa clínica em elaboração. Para tal, dialogo com as formulações de Contardo Calligaris, Ana Figueiredo, José Damico, Paulo Fensterseifer, Suely Rolnik, Analice Palombini, Emerson Mehry, Ricardo Ceccim e Luiz Bilibio, entre outras/os. Reconheço que a angústia produzida pela incerteza oferece uma potente conjuntura, que pode fomentar a atividade inventiva e criativa no campo da Educação Física com intuito de criar modos mais humanizados de produção de saúde, e autonomia, a partir da escuta e das práticas corporais.