http://videos.ufrgs.br/lume These are the search results for the query, showing results 961 to 975. http://videos.ufrgs.br/lume/arquivos/o-estudo-do-metodo-de-fernando-sor-e-sua-interacao-com-a-construcao-de-uma-interpretacao-para-sonata-op.-25-video-5 O presente trabalho aborda a interação entre a utilização do Méthode pour la Guitare (1830) de Fernando Sor com o processo de construção de interpretação da Sonata op. 25, do mesmo autor. O trabalho foi norteado pela hipótese de associação entre as concepções técnicas e composicionais de Sor, articuladas em seu Método, e sua correspondente tradução em sua escrita violonística. Através desse cotejo, traçaram-se claras possibilidades de associação, e concluiu-se positivamente na utilização do Método como ferramenta complementar na interpretação da música de Fernando Sor. No publisher BEATRIZ HELENA PIRES DE SOUZA CESTARI 2015-03-26T13:15:44Z Video http://videos.ufrgs.br/lume/arquivos/o-estudo-do-metodo-de-fernando-sor-e-sua-interacao-com-a-construcao-de-uma-interpretacao-para-sonata-op.-25-video-4 O presente trabalho aborda a interação entre a utilização do Méthode pour la Guitare (1830) de Fernando Sor com o processo de construção de interpretação da Sonata op. 25, do mesmo autor. O trabalho foi norteado pela hipótese de associação entre as concepções técnicas e composicionais de Sor, articuladas em seu Método, e sua correspondente tradução em sua escrita violonística. Através desse cotejo, traçaram-se claras possibilidades de associação, e concluiu-se positivamente na utilização do Método como ferramenta complementar na interpretação da música de Fernando Sor. No publisher BEATRIZ HELENA PIRES DE SOUZA CESTARI 2015-03-26T13:12:25Z Video http://videos.ufrgs.br/lume/arquivos/o-estudo-do-metodo-de-fernando-sor-e-sua-interacao-com-a-construcao-de-uma-interpretacao-para-sonata-op.-25-video-3 O presente trabalho aborda a interação entre a utilização do Méthode pour la Guitare (1830) de Fernando Sor com o processo de construção de interpretação da Sonata op. 25, do mesmo autor. O trabalho foi norteado pela hipótese de associação entre as concepções técnicas e composicionais de Sor, articuladas em seu Método, e sua correspondente tradução em sua escrita violonística. Através desse cotejo, traçaram-se claras possibilidades de associação, e concluiu-se positivamente na utilização do Método como ferramenta complementar na interpretação da música de Fernando Sor. No publisher BEATRIZ HELENA PIRES DE SOUZA CESTARI 2015-03-26T13:09:16Z Video http://videos.ufrgs.br/lume/arquivos/o-estudo-do-metodo-de-fernando-sor-e-sua-interacao-com-a-construcao-de-uma-interpretacao-para-sonata-op.-25-video-2 O presente trabalho aborda a interação entre a utilização do Méthode pour la Guitare (1830) de Fernando Sor com o processo de construção de interpretação da Sonata op. 25, do mesmo autor. O trabalho foi norteado pela hipótese de associação entre as concepções técnicas e composicionais de Sor, articuladas em seu Método, e sua correspondente tradução em sua escrita violonística. Através desse cotejo, traçaram-se claras possibilidades de associação, e concluiu-se positivamente na utilização do Método como ferramenta complementar na interpretação da música de Fernando Sor. No publisher BEATRIZ HELENA PIRES DE SOUZA CESTARI 2015-03-26T13:06:38Z Video http://videos.ufrgs.br/lume/arquivos/o-estudo-do-metodo-de-fernando-sor-e-sua-interacao-com-a-construcao-de-uma-interpretacao-para-sonata-op.-25-video-1 O presente trabalho aborda a interação entre a utilização do Méthode pour la Guitare (1830) de Fernando Sor com o processo de construção de interpretação da Sonata op. 25, do mesmo autor. O trabalho foi norteado pela hipótese de associação entre as concepções técnicas e composicionais de Sor, articuladas em seu Método, e sua correspondente tradução em sua escrita violonística. Através desse cotejo, traçaram-se claras possibilidades de associação, e concluiu-se positivamente na utilização do Método como ferramenta complementar na interpretação da música de Fernando Sor. No publisher BEATRIZ HELENA PIRES DE SOUZA CESTARI 2015-03-26T13:02:22Z Video http://videos.ufrgs.br/lume/arquivos/performance-imagem-o-corpo-como-processo-de-arquivamento-sedimentacao-e-devir-video-5 A performance e seus desdobramentos nas linguagens fotográfica e videográfica é o tema deste estudo, elaborado a partir do processo criativo da autora, desenvolvido entre os anos de 2010 e 2012. A relação entre o ato de performar e a imagem do corpo feminino permeiam a discussão presente nesta pesquisa. Através da proposição do conceito corpo sedimento, os aspectos inerentes à linguagem performática são expandidos, e a imagem se constitui como memória de experiências vividas em diferentes lugares e temporalidades. Dessa forma, os trabalhos propostos para a reflexão nesta dissertação de mestrado envolvem corpo feminino, imagem, tempo e espaço em um processo de acumulação e arquivamento, no qual o corpo registra e produz imagem a partir da performance. No publisher BEATRIZ HELENA PIRES DE SOUZA CESTARI 2015-03-25T20:21:07Z Video http://videos.ufrgs.br/lume/arquivos/performance-imagem-o-corpo-como-processo-de-arquivamento-sedimentacao-e-devir-video-4 A performance e seus desdobramentos nas linguagens fotográfica e videográfica é o tema deste estudo, elaborado a partir do processo criativo da autora, desenvolvido entre os anos de 2010 e 2012. A relação entre o ato de performar e a imagem do corpo feminino permeiam a discussão presente nesta pesquisa. Através da proposição do conceito corpo sedimento, os aspectos inerentes à linguagem performática são expandidos, e a imagem se constitui como memória de experiências vividas em diferentes lugares e temporalidades. Dessa forma, os trabalhos propostos para a reflexão nesta dissertação de mestrado envolvem corpo feminino, imagem, tempo e espaço em um processo de acumulação e arquivamento, no qual o corpo registra e produz imagem a partir da performance. No publisher BEATRIZ HELENA PIRES DE SOUZA CESTARI 2015-03-25T20:05:19Z Video http://videos.ufrgs.br/lume/arquivos/performance-imagem-o-corpo-como-processo-de-arquivamento-sedimentacao-e-devir-video-3 A performance e seus desdobramentos nas linguagens fotográfica e videográfica é o tema deste estudo, elaborado a partir do processo criativo da autora, desenvolvido entre os anos de 2010 e 2012. A relação entre o ato de performar e a imagem do corpo feminino permeiam a discussão presente nesta pesquisa. Através da proposição do conceito corpo sedimento, os aspectos inerentes à linguagem performática são expandidos, e a imagem se constitui como memória de experiências vividas em diferentes lugares e temporalidades. Dessa forma, os trabalhos propostos para a reflexão nesta dissertação de mestrado envolvem corpo feminino, imagem, tempo e espaço em um processo de acumulação e arquivamento, no qual o corpo registra e produz imagem a partir da performance. No publisher BEATRIZ HELENA PIRES DE SOUZA CESTARI 2015-03-25T19:55:28Z Video http://videos.ufrgs.br/lume/arquivos/performance-imagem-o-corpo-como-processo-de-arquivamento-sedimentacao-e-devir-video-2 A performance e seus desdobramentos nas linguagens fotográfica e videográfica é o tema deste estudo, elaborado a partir do processo criativo da autora, desenvolvido entre os anos de 2010 e 2012. A relação entre o ato de performar e a imagem do corpo feminino permeiam a discussão presente nesta pesquisa. Através da proposição do conceito corpo sedimento, os aspectos inerentes à linguagem performática são expandidos, e a imagem se constitui como memória de experiências vividas em diferentes lugares e temporalidades. Dessa forma, os trabalhos propostos para a reflexão nesta dissertação de mestrado envolvem corpo feminino, imagem, tempo e espaço em um processo de acumulação e arquivamento, no qual o corpo registra e produz imagem a partir da performance. No publisher BEATRIZ HELENA PIRES DE SOUZA CESTARI 2015-03-25T19:45:31Z Video http://videos.ufrgs.br/lume/arquivos/performance-imagem-o-corpo-como-processo-de-arquivamento-sedimentacao-e-devir-video-1 A performance e seus desdobramentos nas linguagens fotográfica e videográfica é o tema deste estudo, elaborado a partir do processo criativo da autora, desenvolvido entre os anos de 2010 e 2012. A relação entre o ato de performar e a imagem do corpo feminino permeiam a discussão presente nesta pesquisa. Através da proposição do conceito corpo sedimento, os aspectos inerentes à linguagem performática são expandidos, e a imagem se constitui como memória de experiências vividas em diferentes lugares e temporalidades. Dessa forma, os trabalhos propostos para a reflexão nesta dissertação de mestrado envolvem corpo feminino, imagem, tempo e espaço em um processo de acumulação e arquivamento, no qual o corpo registra e produz imagem a partir da performance. No publisher BEATRIZ HELENA PIRES DE SOUZA CESTARI 2015-03-25T19:39:43Z Video http://videos.ufrgs.br/lume/arquivos/aconteceu-em-guapore-as-performances-de-meu-pai-video-4 Este trabalho constitui uma reflexão sobre as narrativas orais tendo em vista os processos envolvidos em sua produção e recepção. Através de vídeos em que meu pai conta histórias, analiso suas performances, utilizando conceitos de teóricos que estudam as manifestações da voz, como Paul Zumthor e Victor Vich e Virginia Zavalla. Abordo também a relação entre oralidade e escrita e os vínculos comunitários da narrativa oral, pois a palavra sempre foi o principal meio de transmissão de conhecimentos e saberes. As práticas da voz permitem descobrir as raízes culturais de um grupo social, e os vídeos permitem mostrar que certas características são impossíveis de transmitir para a linguagem escrita, já que na performance o narrador comunica-se não apenas com a sua voz, mas também com o seu corpo e com a sua emoção, de modo que a história ganha vida na relação ativa com o seu público. No publisher BEATRIZ HELENA PIRES DE SOUZA CESTARI 2015-03-25T18:54:48Z Video http://videos.ufrgs.br/lume/arquivos/aconteceu-em-guapore-as-performances-de-meu-pai-video-3 Este trabalho constitui uma reflexão sobre as narrativas orais tendo em vista os processos envolvidos em sua produção e recepção. Através de vídeos em que meu pai conta histórias, analiso suas performances, utilizando conceitos de teóricos que estudam as manifestações da voz, como Paul Zumthor e Victor Vich e Virginia Zavalla. Abordo também a relação entre oralidade e escrita e os vínculos comunitários da narrativa oral, pois a palavra sempre foi o principal meio de transmissão de conhecimentos e saberes. As práticas da voz permitem descobrir as raízes culturais de um grupo social, e os vídeos permitem mostrar que certas características são impossíveis de transmitir para a linguagem escrita, já que na performance o narrador comunica-se não apenas com a sua voz, mas também com o seu corpo e com a sua emoção, de modo que a história ganha vida na relação ativa com o seu público. No publisher BEATRIZ HELENA PIRES DE SOUZA CESTARI 2015-03-25T18:41:37Z Video http://videos.ufrgs.br/lume/arquivos/aconteceu-em-guapore-as-performances-de-meu-pai-video-2 Este trabalho constitui uma reflexão sobre as narrativas orais tendo em vista os processos envolvidos em sua produção e recepção. Através de vídeos em que meu pai conta histórias, analiso suas performances, utilizando conceitos de teóricos que estudam as manifestações da voz, como Paul Zumthor e Victor Vich e Virginia Zavalla. Abordo também a relação entre oralidade e escrita e os vínculos comunitários da narrativa oral, pois a palavra sempre foi o principal meio de transmissão de conhecimentos e saberes. As práticas da voz permitem descobrir as raízes culturais de um grupo social, e os vídeos permitem mostrar que certas características são impossíveis de transmitir para a linguagem escrita, já que na performance o narrador comunica-se não apenas com a sua voz, mas também com o seu corpo e com a sua emoção, de modo que a história ganha vida na relação ativa com o seu público. No publisher BEATRIZ HELENA PIRES DE SOUZA CESTARI 2015-03-25T18:24:23Z Video http://videos.ufrgs.br/lume/arquivos/aconteceu-em-guapore-as-performances-de-meu-pai-video1 Este trabalho constitui uma reflexão sobre as narrativas orais tendo em vista os processos envolvidos em sua produção e recepção. Através de vídeos em que meu pai conta histórias, analiso suas performances, utilizando conceitos de teóricos que estudam as manifestações da voz, como Paul Zumthor e Victor Vich e Virginia Zavalla. Abordo também a relação entre oralidade e escrita e os vínculos comunitários da narrativa oral, pois a palavra sempre foi o principal meio de transmissão de conhecimentos e saberes. As práticas da voz permitem descobrir as raízes culturais de um grupo social, e os vídeos permitem mostrar que certas características são impossíveis de transmitir para a linguagem escrita, já que na performance o narrador comunica-se não apenas com a sua voz, mas também com o seu corpo e com a sua emoção, de modo que a história ganha vida na relação ativa com o seu público. No publisher BEATRIZ HELENA PIRES DE SOUZA CESTARI 2015-03-25T18:15:12Z Video http://videos.ufrgs.br/lume/arquivos/deliberacao-expressiva-e-toque-pianistico-video-3 Esta pesquisa descreve um conjunto de estratégias específicas desenvolvidas pelo autor na preparação e execução do repertório pianístico. As estratégias, sistematizadas no curso de Doutorado da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, consistem de deliberações expressivas e toques pianísticos que se entrelaçam formando um complexo de ações e atitudes adotadas na preparação e execução do conteúdo emocional do repertório pianístico. Trata-se de uma abordagem que visa o desenvolvimento das habilidades interpretativas como parte integral do domínio técnico do instrumentista. No publisher BEATRIZ HELENA PIRES DE SOUZA CESTARI 2015-03-25T18:09:54Z Video